摘要
新课改要求学校进行素质教育,重视提高学生的综合素质能力,实现学生的全面发展。中职阶段是学生身心健康塑性的核心时期,但这一阶段学生的心理发展尚未成熟,还需要教师和家长的帮助。语文是基础教育课程体系中的重点教学科目之一,具有极强的感染力,在中职语文教学中渗透心理健康教育不仅能为学生创设正确的观念引导,帮助学生养成良好的生活学习习惯,还能提升学生的语文核心素养,具有较高的教学意义。本文将探讨心理健康教育在中职语文教学中的渗透方式,以供广大中职语文教师参考。
出处
《新作文(教研)》
2022年第3期0266-0267,共2页
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