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农村初中英语阅读分层教学策略

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摘要 现代教育改革以来强调对学生的语言阅读能力进行一定的培养,要在学校课堂教育之中融入对学生的语言教学,让学生能够进行一定的阅读理解,提高学生的阅读策略,进行逻辑思维的转化。引导学生在课堂的教学活动中提高自身的语言表达能力,提高学习的综合能力,形成自身的全面竞争力。引导学生能够学会进行自主阅读,以及掌握阅读的技巧,全面提高自身的阅读输入能力及输出能力,能够将阅读进行深刻的掌握。而对于语言的教学而言,阅读是其中重要的一个部分,如何能够将阅读进行掌握,就需要对语言的学习进行一定的分析探究之后才有可能对语言进行深入的挖掘。对于初中阶段的英语学习而言,英语阅读就是其中一个重要的部分,初中阶段英语教师首先要教会学生进行一定的阅读训练,帮助学生形成阅读的思维,提高学生阅读的能力,让学生能够在学校课堂教育的引导之下,扎实好英语学习的功底,为自身未来的发展打好铺垫。
作者 曾红梅
出处 《新作文(教研)》 2022年第3期0273-0274,共2页 New Writing
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