摘要
研究2型糖尿病患者给予游戏式护理认知干预对于患者认知功能障碍的影响效果。方法:选择我院收治的70例2型糖尿病患者作为本次的研究对象,患者均为2019年6月至2020年6月于我院接受治疗的,对照组将给予基本的常规护理,观察组则给予游戏式护理认知干预,对两组患者的情况进行观察与研究。结果:经过观察后发现,观察组的认知功能以及低血糖认知能力,ADL评分均明显优于对照组,两组数据有着较大差距;此外,观察组患者的血糖控制情况也明显更好,观察组的2hPG、FPG、HbAlc方面的数据均优于对照组;观察组患者对于护理更加满意,两组数据差异显著,P<0.05,具有统计学意义。结论:2型糖尿病伴轻度认知功能障碍患者给予游戏式护理认知干预,能够帮助患者提高对于低血糖的认识,不仅患者的认知功能与ADL评分更高,而且还能避免患者的轻度认知功能障碍加重,值得应用与推广。
