长三角一体化发展战略下创新校企协同育人模式的探究

长三角区域一体化发展战略在融入新发展格局中具有举足轻重的地位,校企合作是助力区域经济社会发展的重要举措。本文基于长三角区域内校企合作的实践,分析校企协同育人的现实困境,破解校企合作的瓶颈,打造“共设、共培、共建”协同育人共同体,深入推进校企合作、产教融合。