大数据时代高职院校教学活动多样化的趋势分析

教学活动通常是指以教学班级为基础单位形成的课堂教学活动,随着云教学大数据技术在教育教学过程中的应用,教学活动的教学环节、教学形式、教学方式和教学计划也随之发生了革命性的变革。高职教师面临的学生基础较差,理论与逻辑能力普遍不是特别高,但是他们对所学的专业技能有一定的兴趣和把握,高职教师更应该善于组织更为恰当的教育教学活动,进一步对班级的学生有针对性的教学辅导,使他们对本专业产生更为浓厚的兴趣,有利于高职学生进行下一步更深入的学习与研究。本文旨在研究大数据视域条件下高职教师教学活动的新型发展趋势和组织形式究。