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高中化学数字化实验校本课程开发与实施
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摘要
数字化实验校本课程的开发顺应了时代的发展要求,在降低学生学习难度、促进学生化学核心素养发展方面发挥着重要作用。基于此,文章以高中化学为例,对数字化实验校本课程的开发与具体开展进行了深入的研究,期望文章的论述和研究能够给相关工作者以借鉴和参考,并在大家的共同努力下完善化学教学课程,推动高中化学教学更上一层楼。
作者
宫珏
机构地区
重庆市杨家坪中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第2期83-86,共4页
关键词
高中化学
数字化实验
校本课程
实际开发
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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