期刊文献+

小学家校合作微信平台的构建与实施策略研究

下载PDF
导出
摘要 随着互联网技术不断的发展,微信平台正在逐渐取代以往家校合作的方式。通过微信平台,便于家长了解小学生在学校的日常表现,也便于教师了解小学生在家庭生活中的表现,增进教师与家长之间的沟通互动,从而提升小学教育教学的水平。文章将具体阐述小学家校合作微信平台的构建与实施策略。在小学教育,家庭教育是不可缺少的,对小学生后续发展起着较为重要的是作用。基于此,要强化家校合作的效果,为小学生健康成长提供有力保障。在互联网技术不断发展中,微信已然成为大众工作以及社交常用的软件,将其应用到家校合作中,能够创新家校合作方式,突破时间、空间对家校合作的限制,实现预期的家校合作效果。
作者 刘利
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部