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家校合作的策略研究——以实现高效家校沟通案例为例

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摘要 德鲁克说过,一个人必须知道该说什么,一个人必须知道,什么时候说,一个人必须知道对谁说,一个人必须知道怎么说。作为幼儿园老师,我们面对的沟通的对象各不相同,因此在家校沟通工作中,我们该如何应对不同的沟通,下面通过案例简要分析下如何做到高效的家校沟通。
作者 丘娜
出处 《美眉》 2022年第3期19-21,共3页
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