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家校合作的策略研究——以实现高效家校沟通案例为例
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摘要
德鲁克说过,一个人必须知道该说什么,一个人必须知道,什么时候说,一个人必须知道对谁说,一个人必须知道怎么说。作为幼儿园老师,我们面对的沟通的对象各不相同,因此在家校沟通工作中,我们该如何应对不同的沟通,下面通过案例简要分析下如何做到高效的家校沟通。
作者
丘娜
机构地区
珠海高新技术产业开发区唐家湾中心幼儿园
出处
《美眉》
2022年第3期19-21,共3页
关键词
家校
沟通
高效
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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