摘要
了解妇产科护理中优质护理干预的具体过程,并对其应用效果做出评估。方法:本次研究在我院86例产妇的参与下实施,对应时间选择在2020年6月-2021年3月之间。根据研究要求,所有患者按照1:1的比例分两组进行,并在护理工作开展中,选用常规护理、优质护理两种不同的护理模式,前后以对照组、观察组的形式进行比较分析。结果:从两组患者护理前后SAS评分、SDS评分比较上来看,观察组患者的悲观、抑郁情绪改善情况更好,并且本组患者在护理满意度的评价上也趋于较高的水平,组间各项指标数值差异符合统计学标准(P<0.05)。结论:优质护理教学常规护理,不仅护理方法上更具新颖化特点,而且护理干预的效果更加显著,在妇产科护理中具有较高的应用价值。
