以语言建构与运用为导向的高中语文教学优化路径

随着新课程改革的全面推进,培养学生核心素养是当前教学中的重头戏,核心素养中语言建构与运用成为高中语文教学内容的核心部分。高中语文教学活动中,坚持以学生为中心,积极落实语文核心素养,在教学理念、教学模式上有所创新。语言建构与运用是让学生在语言实践活动中不断积累和体验,充分体现学生语言知识和语言能力,培养学生思维、品质、情感、态度等方面的综合体现。语言建构与运用的主要落实路径为实践与综合,加强对学生语言能力、阅读、写作、应用、实践等多方面指导,促进学生今后全面发展。基于此,本文主要对以语言建构与运用为导向的高中语文教学优化路径进行了探究。