摘要
英语阅读能力和习惯的养成对于学生终身学习和发展有着非常重要的影响。阅读是发展语感、积累词汇、巩固知识、提升语言能力和获得更多知识的关键途径。另外,英语阅读习惯的养成更是促进学生开展课外学习和自主学习的途径。但同时英语阅读能力受阅读习惯的制约和限制,学生只有养成良好的学习方法和习惯,才能不断提升英语阅读能力和水平。在小学阶段,小学生阅读能力较差,阅读兴趣较低。这需要教师在日常教学中,重视学生对英语阅读的兴趣培养,多关注学生的阅读习惯和阅读能力的养成。在平常的教学中,培养小学生的英语阅读能力和习惯是目前教育者迫切需要关注的方向。
出处
《读与写(下旬)》
2022年第9期82-84,共3页
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