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小学数学几何直观教学中存在的问题及对策探究
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摘要
小学生的思维正处于活跃的阶段,因此这一时期是培养学生的关键时期,新课标中提出了几何直观这一理念,并要求教师在进行教学的时候要有意识地培养学生的直观意识,让学生能够了解几何直观不仅仅是知识和能力,还是思维的方式。帮助学生在几何图形学习的阶段养成学习和思考的习惯,让学生的创新型思维得到锻炼和发挥。
作者
林秀娟
机构地区
河北省石家庄市新石小学
出处
《读与写(下旬)》
2022年第9期139-141,共3页
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关键词
小学数学
几何直观
问题及对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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