在农村小学情境教学中学生核心素养的培养

情境教学是一种以学生为主的教学方法,同时情境教学也是新课改背景下教师常用的一种教育方法,对于小学生核心素养的培养有重要的帮助作用。农村小学在开展教育工作时,运用情境教学法对学生的核心素养培养,既能带动起课堂的气氛,也能使学生的成绩得到加强,使学生养成良好的学习、行为习惯、责任担当意识及法律意识,还能激发学生的学习兴趣、树立良好道德观念。为此,本文从三个方面出发,探究了如何通过情境教学,对学生的核心素养进行高效培养。