摘要
分析基于微信平台健康教育在社区非肺结核人群中的应用。方法:本次研究开展时间:2020年1月到2020年12月,研究对象:95名社区非肺结核人群,将采取常规肺结核知识普及教育的47例研究对象纳入对照组,常规肺结核知识普及教育同时基于微信平台开展健康教育的48例研究对象纳入观察组,健康教育时间均为6个月。分析不同社区非肺结核人群对肺结核预防知识的掌握情况以及健康教育指标。结果:所有社区非肺结核人群在受教育前对肺结核预防知识掌握评分均较低,且无统计学意义(P>0.05);健康知识教育后,两组人员肺结核预防知识掌握评分均增加,且观察组考核评分更高,观察组在健康教育内容、健康教育形式、医务人员服务态度满意度评分方面均高于对照组,观察组人员中健康生活习惯比例明显高于对照组,跟访12个月后观察组非肺结核人群中肺结核感染率小于对照组,均有统计学意义(P<0.05)。结论:对社区非肺结核人群采取基于微信平台健康教育方法,可提高预防肺结核知识的健康教育效果,提升服务满意率,纠正群众的不良生活习惯,预防社区非结核病人群发生肺结核感染,保障群众的身心健康。
