成都市农村儿童通学特征分析

中国农村正在发生着巨大变革,加速农村建设同时促进了农村建成环境的快速变化,但目前农村的通学环境无法满足学龄儿童的需求。本研究旨在通过对农村学龄儿童通学情况的调查研究,探讨分析农村儿童通学特征。本论文以成都市为中心,选择周边8个地区的农村中小学。研究成果基于638位6至18岁的中小学生及其家长的问卷调查,对农村儿童通学出行交通工具、通学模式选择进行逐步深入的研究。研究发现:各学龄阶段学生通学以乘电瓶车为主;学生积极出行率不高,学生通学家长接送率高。本研究将为农村优化学生出行结构、交通管理措施和道路规划提供依据。