课程思政背景下高职院校公共英语教学改革分析

课程思政背景下,高职院校英语教师要注重深化公共英语教学改革,从不同角度、不同层面出发,总结研究针对性的教学策略,为学生提供优质教学服务,引领他们更好地实现专业化发展目标。“思政课程育人”向着“课程思政育人”的推进,是现代教育可持续发展的一种必然趋势,整体优化了高职院校的公共英语教学改革效果,有利于培育出大批高素质人才,真正落实“立德树人”这一根本任务,助力整个社会的和谐发展。