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基于核心素养培养的小学体育德育渗透路径
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摘要
在核心素养理念的指导下,在小学体育教学中渗透德育已经成为了一种必然的教育发展趋势,不仅有利于学生身体素质的提升,还能使其对终身体育精神形成更加透彻的理解。因此,小学体育教师应该优化体育教学活动,提高学生的运动能力和心理素质,提倡积极健康行为,培养学生良好的体育锻炼习惯,促进学生形成良好的体育品德。基于此,文章研究了核心素养背景下的小学体育德育渗透路径。
作者
谭东平
机构地区
江苏省张家港市港区小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第2期17-19,共3页
关键词
核心素养
小学体育
德育渗透
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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