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浅谈小学音乐课堂教学中审美教育
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摘要
审美教育即美育,是素质教育背景下教学目标设置中必不可少的一环。随着时代发展,审美能力培养在小学音乐教学的重要性日益凸显,作为音乐教师,也应与时俱进改进教学方法,推进审美教育在当前小学音乐教学中的深度融合,从而充分锻炼学生审美鉴赏能力,全面提高学生音乐素养,促进学生全面发展。
作者
杜晗婷
机构地区
广东省中山市黄圃镇教育和体育事务中心
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第2期20-22,共3页
关键词
小学音乐学科
审美教育
课堂教学
策略
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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