摘要
新课程改革以关注学生全面发展为基本理念,适应时代之需,培养德智体美劳全面协调发展的时代新人。体育是德智体美劳中的组成部分,对于学生全面发展具有重要作用。因此,小学体育课程在教学过程中需要不断探索新的方式方法,适合新课程改革,培养学生的学科核心素养,使小学生积极参与体育活动,在活动过程中收获欢乐和体育技能。在新课程改革的背景下,学科核心素养的培养越来越受到重视。因此,农村小学体育教学不仅要教授学生基本的体育技能,体育核心素养的培养也不能忽视。基于此,文章将简要分析目前农村小学体育教学中存在的问题,浅谈农村小学体育学科核心素养培养的策略。
