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思维导图在群文阅读中的应用
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摘要
对于学生来说,他们在知识学习的过程中,往往需要通过阅读的方式,对知识进行获取,因而这对于学生的阅读能力提出了一定的挑战。为了能够帮助学生在阅读学习的过程中,取得更为卓越的成绩,教师可以尝试对群文教学的方式进行应用,并且在教学的过程中,可以对思维导图进行一定地应用。借助该种教学方式,教师可以显著降低学生的阅读难度,也可以帮助学生在群文阅读的过程中,取得相对良好阅读成效,这对于提高教学的质量有着重要的意义。文章围绕思维导图在群文阅读中的应用展开论述,希望能够对高中语文一线教师有所帮助。
作者
柴薇娜
机构地区
浙江省宁波市第三中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第2期170-172,共3页
关键词
高中语文
群文阅读
思维导图
应用
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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