期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈阳光体育大课间活动在校园文化建设中的作用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
培智学校大课间活动是学校课程的重要组成部分,利用好大课间不仅可以补充完善学校课程,而且是凸显特色校园文化的重要载体。大课间活动具有创新性和多样性,能吸引学生的兴趣,突破传统的体育运动模式,提高学生的参与度,在建设地方小学的校园文化中起到了不可替代的作用。文章着重探索以民族文化竹竿舞为元素体艺结合的大课间活动模式。
作者
叶远萍
机构地区
南宁儿童康复中心(南宁市培智学校)
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第2期207-209,共3页
基金
本研究为广西教育科学“十三五”规划A类课题“民族传统文化(竹竿舞)进培智学校的实践研究”(课题批准号:2019A074)研究成果。
关键词
培智学校
校园文化
大课间活动模式
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
邱宇韬.
初中体育大课间活动的现状及改善策略探究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(4):0201-0201.
2
韦秀华.
初中班主任安全组织大课间活动的研究[J]
.世纪之星—初中版,2022(18):184-186.
3
邱祥.
“双减”背景下对开展阳光体育大课间“组合式”活动的探究[J]
.当代体育,2023(7):165-167.
4
杨泽松.
茂名本土文化在小学语文课堂教学中的渗透研究——以“好心茂名”文化为例[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2023(2):119-122.
5
李伟.
关于开展最美大课间活动形式的研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(2):323-323.
6
江宏,万礼修,周智良.
“双减”治理:成效、经验、深化路线——基于学校落实“双减”典型案例的分析[J]
.中国教育学刊,2023(2):61-66.
被引量:8
7
郭巍巍,吴文彬.
基于精准扶贫视角下的美丽乡村旅游建设的多维审视[J]
.辽宁省交通高等专科学校学报,2022,24(6):41-44.
8
郭书华,韩月仓,吴慧敏.
巧跨学科 全面育人--小学体育课跨学科主题学习设计与实施[J]
.体育教学,2023,43(1):45-47.
9
任莹辉.
高校课程思政与思政课程同向同行探究[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2022(10):83-85.
10
何华玲.
浅谈竹竿舞进培智学校的作用与教学策略[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2022(3):235-237.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2022年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部