“以体育人”驱动思想政治教育

本文研究的主要目的是明确新课程改革下,小学体育结合思想政治教育对于培养全面健康发展小学生的重要性,通过提出一些改革优化建议来提升当前小学体育教育教学的质量,促进小学生良好思政核心素养的形成,进而推动我国体育教育事业的创新发展。通过对当前小学体育教育与小学生思想政治核心素养水平的整体观察得知,培养学生核心素养的工作应从加强学生体育意识教育着手,通过开展丰富的、多样化的教学模式改革,达到学生自觉进行体育锻炼的目的,能在一定程度上提升小学体育的整体水平与小学生整体思想政治核心素养。