公共图书馆少儿阅读需求规律分析——以河南省图书馆为例

随着公众对阅读需求的与日俱增,为了让公共图书馆更好服务各类人群,达到全民阅读的良好风尚,本文以河南省图书馆少儿读者的阅读需求为研究对象,运用调查问卷及统计学等方法对少儿群体的阅读现状进行了需求规律的剖析工作,并结合河南省图书馆的实际阅读现状,从资源优化、科学分配等方面对少儿阅读服务提供了一些有效建议。