图书馆空间环境对未成年人阅读推广的影响研究

图书馆空间环境包含了图书馆的各种实体或虚拟的空间,是图书馆吸引读者的重要支撑。本文将图书馆空间环境区分为物理空间、心理空间、设备空间、设计空间、馆藏空间和数字空间,并以76份调查问卷为基础,实证分析了图书馆空间环境对未成年人阅读意愿的影响,结果发现,设备空间、设计空间、数字空间对未成年人阅读意愿具有非常显著的正向影响,物理空间、心理空间、馆藏空间对未成年人阅读意愿也具有显著的正向影响。最后结合未成年人对图书馆空间的空间感知,针对性提出了图书馆空间环境优化的建议措施。