关于高中物理实验教学中学生自主探究的思考

在当今新的教育形式之下,对于物理学科的教学改革也是必然趋势。以往的物理课堂都极大的轻视了去培养学生的自主学习能力,学生都是处于非常被动的状况去学习知识,以往的教育都认为让学生自主的去操作实验的效果不会好,反而会浪费时间,大部分的物理实验因此也都是由教师去开展演示,或者是教师使用多媒体的方式去开展,这样的物理课堂会非常枯燥乏味,并且它的教学效率也会非常的低。这篇文章就根据教师的教学使劲啊,去对在高中物理实验教学中促进学生自主探究能力的培养展开论述探究。