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浅谈在中职生物教学中运用启发式教学
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摘要
启发式教学是基于新课程教学改革相关要求及素质教育理念形成的一种创新教学方式。相对传统教学方式而言,启发式教学具有创新思维,调动学生学习兴趣,达到深度学习和提升教学效果的特点[1]。本文以中职生物教学为研究主体,探寻启发式教学在中职生物教学中的应用,有助于对广大教育工作者在构建高效课堂时提供些许帮助。
作者
孙思梅
机构地区
伊犁职业中专(师范)学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第1期144-146,共3页
关键词
启发式
中职教育
生物教学
运用策略
分类号
G63. [文化科学—教育学]
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1
李倩.
“互联网+”下中职生物混合式教学的实施方法探究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(6):272-273.
2
巫毅丹.
中职生物教学中如何培养学生的思维能力[J]
.学周刊,2023(12):27-29.
中国科技经济新闻数据库 教育
2022年 第1期
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