高职院校辅导员队伍素质能力提升研究

为适应新时代高职院校辅导员队伍素质能力提升需要,依据“三全育人”理念和教育部发布的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》提出了“十大育人体系”内容,总结高职院校辅导员队伍素质能力结构组成,根据核心素质能力、专业素质能力和通用素质能力内容与特点,结合协同育人工作思路,提出了与学生干部协同、与思政教师协同、与专业老师协同、与专家型辅导员协同的辅导员素质能力提升策略。