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初中历史教学策略探究
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摘要
初中历史教学中,教师要注重对学生多方面能力进行培养,从学生对历史的学习出发,让学生可以可以从多方面比较历史的内容,找到自己的学习节奏,从而在学习中可以更好的投入到学习中,提高自己的学习效率和质量,在学习中收获自信,从而更加中东的参与到学习中,实现高效的历史课堂。
作者
何茜
机构地区
重庆市涪陵实验中学校
出处
《世纪之星—交流版》
2021年第16期133-134,共2页
关键词
初中历史
教学策略
教育探究
分类号
G [文化科学]
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