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“职教二十条”要求下新型校企合作模式创新研究——以宣化科技职业学院为例

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摘要 随着我国工业进入新时代,国务院印发“职教二十条”,高等职业教育发生了深刻变化。“校企合作”是职业院校培养企业需求的技能型人才的重要途经。“校企合作”是一种高效、双赢的人才培养模式,也是提升办学水平、深化职业教育改革的重要选择。以宣化科技职业学院为例,通过对风电专业发展现状、“校企合作”存在的问题进行分析研究,介绍新型校企合作人才培养模式,培育风电专业教师队伍,提升风电人才职业技能和综合素质额能力,为张家口可再生能源产业发展提供人才保障。本文全面贯彻《国家职业教育改革实施方案》精神,创新新型“校企合作”模式,形成了一套具有应用型教育特色的可复制的人才培养机制,对培养应用型人才提供理论依据与参考借鉴。
出处 《世纪之星—交流版》 2021年第16期94-96,共3页

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