城乡规划专业项目式教学改革的实践与探讨——以《总体规划原理与设计》为例

依据新时代全国高等学校本科教育工作会议和全国教育大会精神要求,江汉大学自2019-2020学年第1学期开始进行“项目式教学”(Project-BasedLearning)改革试点。城乡规划专业《总体规划原理与设计》课程被列为第四批改革立项课程,实施效果良好,极大地激发了学生的自主能动性。为进一步提升本科教学质量、推进教学改革,现对该课程的实践过程总结如下。