求真求实是教研活动的灵魂

集体教研、备课和听评课是教师提高教学水平的重要途径,影响着教师专业性、创造性的发挥和课堂教学的效果,制约着教师业务水平的提升和年轻教师的成长。教研活动求真、求实的灵魂不能丢失。在当前“双减”大背景下,教师要更加重视学科经典理论指导,聆听高处之音,以更宽广的视角认识教研活动;重实战效果,以“烹小鲜”的精致开展教研活动,奠定教师可持续发展的能力;习众家之长,用优秀的教学艺术引领教师专业成长。这对提升教师的职业幸福感也具有重要意义。