老年冠心病患者护理干预中加强心理护理与健康教育的应用价值研究

探讨老年冠心病的患者实施健康教育以及心理护理干预的临床治疗依从性的效果。方法:抽取我院老年冠心病的患者80例为研究对象,根据护理方案分为两组,比较观察组实施此种新型护理模式的临床依从性情况。结果:观察组经护理后比较心理状态、健康知识的知晓率、患者满意度以及生活质量等数据均优于对照组。结论:冠心病的患者治疗过程中开展健康心理联合护理能够改善心理、知晓率以及依从性等问题,提高整体的冠心病护理质量。