摘要
观察在小儿肺炎支原体感染的过程中加强临床检验的检验效果。方法:把在2019.1-2021.6期间在我院展开治疗的肺炎支原体感染的患儿作为了观察的对象,有50例,然后要对所有的患儿都采取血清学检验、痰液微生物培养、咽拭子微生物的培养,然后再分析三种检验方式的准确性。结果:在血清检验学检验主要进行了两次,分析两次检验下的准确率,研究发现,第一次检验的准确率要更低一些,对比统计学差异明显(P<0.05);把患儿都采取了咽拭子和痰液的微生物培养检验后发现痰液的检验的准确率要明显更高一些,咽拭子的要低一些,对比统计学差异明显(P<0.05);在所有的患儿都检验完成后需要把血清的和微生物培养的检验的结果都进行对比分析,然后发现,微生物培养检验的方式准确率要更高一些,对比统计学差异明显(P<0.05)。结论:在小儿肺炎支原体感染的临床诊断中加强对患儿的临床检验能够有效提高患儿的疾病诊断准确率,其中微生物培养诊断率相对更高,而痰液以及血清2次检验的诊断准确率明显更高,临床可视患者情况选择合理的诊断方式以提高患儿的疾病诊断准确率,以便于临床治疗患儿疾病,促进患儿身体康复。
