新工科背景下少课时《城市生态学》教学改革初探

笔者通过已有教学经验,根据河南城建学院建设高水平应用技术型城建大学的培养目标以及河南城建学院环境工程专业人才培养方案的要求,总结出了课时量少的《城市生态学》的教学改革措施,主要从课堂教学、线上教学、考核评价体系三个方面来展开讨论,旨在提高自身教学质量,促进学生素质的全面发展,为国家培养创新型综合人才。