探究信息技术与小学语文教学的整合策略

随着我国教学体制改革进程的不断推进,新课程标准中为小学语文教学提出了新的要求,很多教学工作者在教学方法与模式上进行了一系列改革与创新,其中将信息技术与课堂教学相融合起到了非常有效的教学效果,在课堂教学中通过对信息技术的有机结合,能够给学生带来不同的信息资源,尤其是针对理论性较强的语文学科,通过生活化、趣味化、情景化的课堂教学,能够实现高效、高质量的语文教学。