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浅谈高职数控教学中任务驱动教学法的应用
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摘要
文章以高职数控教学为对象,围绕任务驱动教学法应用进行重点讨论。分析设计原则,包含系统性、主体性、开放性、方法渗透等。针对任务驱动教学法实际运用总结路径和方法,主要有合理确定任务、做好任务分解、科学合理组织学习、完善任务评价体系等,并介绍了操作中需注意的事项,仅供参考。
作者
伍月桂
陈柏良
机构地区
阳江职业技术学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第2期119-122,共4页
关键词
高职
数控教学
任务驱动教学法
应用策略
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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