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浅谈高职数控教学中任务驱动教学法的应用

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摘要 文章以高职数控教学为对象,围绕任务驱动教学法应用进行重点讨论。分析设计原则,包含系统性、主体性、开放性、方法渗透等。针对任务驱动教学法实际运用总结路径和方法,主要有合理确定任务、做好任务分解、科学合理组织学习、完善任务评价体系等,并介绍了操作中需注意的事项,仅供参考。
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第2期119-122,共4页
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