模型认知思维在高中化学教学中的培养措施

随着新课改的持续推进,模型认知思维作为化学学科核心素养的重要组成部分,逐渐在高中化学教学中受到了更多重视,而如何在高中化学教学中对学生的模型认知思维进行培养,也随之成为了很多高中化学教师所关注的重要问题。基于此,本文对模型认知思维进行了介绍,同时结合高中化学教学的相关案例,对教学实践中培养学生模型认知思维的具体策略展开探讨,同时还提出了一些培养学生模型认知思维应注意的问题,以期能够为核心素养理念在高中化学教学中的贯彻落实提供一定参考。