期刊文献+

新时代提高“高等数学”课程教学质量的研究

下载PDF
导出
摘要 在社会的进步情况下,我国在各个方面都取得了很大进步,需要更好的人才。因此,教育部提出了“以本为本”培养高质量人才的设想。高等数学课程是科学、工程和管理的专业基础课程,是相应后续课程的基础。特别是提高高等数学课程的教学质量很重要。
作者 荆一昕
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2022年第1期168-171,共4页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部