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新时代提高“高等数学”课程教学质量的研究
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摘要
在社会的进步情况下,我国在各个方面都取得了很大进步,需要更好的人才。因此,教育部提出了“以本为本”培养高质量人才的设想。高等数学课程是科学、工程和管理的专业基础课程,是相应后续课程的基础。特别是提高高等数学课程的教学质量很重要。
作者
荆一昕
机构地区
黄河水利职业技术学院
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2022年第1期168-171,共4页
关键词
新时代
高等数学
课程教学质量
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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