摘要
“1+ X”认证体制下的高等职业技术人员培养是目前我国教育改革的一个重大趋势,而“1+ X”认证体制下,高等职业技术人才的培养需要加强与职业资格证书的衔接。在“1+ X”的证书体系中,“1”表示学历证书,执行单位为不同的学校;“X”表示几种职业技能等级证书。在当前社会对复合型人才要求不断提升的情况下,切实将“1+X”证书与专业人才培养方案充分结合起来,将能够更好地拓宽学生的专业知识领域,进而提升自身的就业竞争力。本文将对“1+X”证书制度与高职院校专业人才培养方案相融合的路径进行探究。
基金
黑龙江省教育科学规划重点课题“1+x证书制度下高职人才培养模式探究”(课题编号:ZJB1421181)。