多措并举提升中小学生国学经典阅读能力

《语文课程标准》指出:“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样加强语言积累、积攒文化财富,由经典的智慧、先哲的风范陶铸学生的优美人格,不仅是提高学生人文和语文素养的良好途径,也是对当今教育的重要补充”。国学经典作为传统文化的重要组成部分越来越受到全社会的高度重视,中华传统经典文化也日益彰显其魅力和价值。越来越多的教师认识到,国学经典能益人心智,怡人性情,培养气质,滋养人生,能促进学生的语文能力全面提高。所以,我们通过了解学生阅读现状、建立阅读评价体系、国学经典与校园文化相结合、将国学经典融入课堂教学之中、将多学经典融入特色活动当中,多措并举,提升中小学生国学经典阅读能力。