以理趣浇灌语文课堂——以部编版《语文》五上《少年中国说》的教学为例

苏州名师沈庆九曾经说过: “理趣就意味着审美。”具有审美 的教学构成了理趣课堂。何谓理趣课堂?即将科学化的理性学 习活动,与充满活力的趣味学习活动相交融的课堂。充满理趣 的课堂教学由师生共同参与,教师能够凭借自身的教学经验,选 择适合本班学生的学习方法,在这样生动的教学过程中,双方都 充满享受,且学生能够获得自由的发展。