乡村振兴战略下乡村教师专业发展困境和对策

十九大报告提出“乡村振兴战略”,强调全党必须解决好“三农”问题,其根源在于教育。教育的关键在于教师。教师得不到发展,教育教学质量难以提高。根据调查统计和参考国内外文献,本文从影响教师发展的社会、学校和个人三方面的因素,探究乡村教师专业发展的对策。