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新课程背景下小学信息技术趣味课堂的构建

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摘要 在新一轮课程改革的大力冲击之下,教育教学也对小学信息技术课程提出了更高的要求和标准。培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握基本的信息技术知识和技能,培养他们获取信息和处理信息的能力是新课程标准下小学信息技术课程的主要任务。因此,如何构建趣味化小学信息技术教学课堂,如何带领学生快乐的学信息技术也成了当前一项重要研究课题。本文以小学信息技术为论述对象,针对如何构建趣味化小学信息技术课堂提出几点浅薄的意见,以供各位同仁参考。
作者 王丹
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第2期54-57,共4页
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