摘要
随着新课程改革的不断推进与发展,给小学语文写作提出新的挑战,要求语文教师能够利用有限课堂教学时间有效提升学生的写作能力,从而创建出高效、专业的写作课堂。由于课堂受时间限制,若教师单纯地依靠写作教学提升学生的写作能力无疑是比较困难的,若依整合课堂零碎时间开展课堂小练笔活动就显得尤为重要了。课堂小练笔的出现,不仅能够帮助教师在短时间内为学生提供系统、专业的写作教学服务,有助于提升学生的写作能力,还能够在长期坚持下“化腐朽为神奇”,提高教师教学效率。本文基于教学经验,就课堂小练笔在小学语文教学中的应用提出自己的几点看法,以供参考。
