摘要
情感教育是素质教育的重要部分之一,是幼儿教育阶段的重要组成部分,在此阶段,教师要将情感教育与主题活动深度融合,为幼儿营造良好的教育活动氛围,促进幼儿形成良好的情感素养。幼儿园阶段是情感智慧发育的重要时期,情感教育作为幼儿园教育的重要内容,对幼儿今后的成长与发展具有重要作用。主题活动是幼儿园教育的常见形式,教师作为幼儿的引导者,要时刻关注幼儿的情感发展,通过有效的方法将情感教育融入日常主题活动中,让每一位幼儿能够茁壮成长。在幼儿园主题活动中,教师应为幼儿创建轻松愉悦的活动氛围,有计划、有目的地开展各项活动,让幼儿在该阶段中可以养成优良的思想情感,为他们以后的发展打下扎实的基础。可见,情感教育在主题活动中的融入刻不容缓。
