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探析小学数学教学中的合作学习策略

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摘要 数学是一门逻辑性很强的学科。在小学教学中,数学的主要教学目标是培养学生解决问题的基本能力,满足他们的日常需要。教师应该关注学生在课堂上的主导地位,让他们在课堂上进行合作和探索。这将有助于调动学生的学习积极性,丰富数学课堂教学的内涵。
作者 汪丽
出处 《世纪之星—小学版》 2021年第6期79-80,共2页

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