激发学习思想,提升模式创新——探究小学生思维能力培养的有效途径

小学阶段是培养学生综合能力的关键时期,针对小学数学教学内容,首先培养学生思维能力是学好数学的关键因素,在新课改教学阶段,教师要改变原有的教学模式和教学理念,侧重激发学生自主学习能力,让学生自身的想象力和逻辑思维能力,能够得到有效的发展与强化,这样才能在数学课堂上有更积极的表现。在教学模式上,教师要与时代同行,不断引进创新的模式,鼓励和指导学生分析和探究数学难题,提升学生积极性,让学生在数学课堂上既有面对困难的勇气,拥有解决问题的能力。