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不同群体中职生职业价值取向的实证研究
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摘要
本文通过对中职学生职业价值取向进行探索性分析,得出了中职学生职业价值取向的十个维度特征,在此基础上,从不同人口社会学特性角度,分析不同群体的中职学生职业价值取向差异情况,并就存在的问题给出针对性的改善举措,以期持续推动中职生培养科学全面的职业价值取向。
作者
张黎明
机构地区
国家东中西区域合作示范区(连云港徐圩新区)党群工作部
出处
《数字化用户》
2020年第18期187-189,共3页
Digitization User
关键词
中职学生
职业价值取向
实证研究
分类号
TN [电子电信]
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