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浅析在小学音乐教学中激发学生思维创新

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摘要 思维创新是小学生的核心素养之一,教师要利用所有教学条件,为学生提供最佳环境,从而提升教学效果,激发创新思维。在音乐课堂中,教师要充分调动学生的主动性,激发学生兴趣,以学生为主体开展教学活动。本文以在小学音乐教学中激发学生思维创新为研究内容,对激发学生思维创新以及思维创新的问题进行分析,探究小学音乐教学中激发学生思维创新的途径,从故事情境教学、问题情境教学、角色扮演教学、多媒体教学等角度出发探究教学方法的应用效果,为音乐教学实践提供指导理论。
作者 张高伟
出处 《好日子》 2022年第1期43-45,共3页

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