核心素养下的小学英语阅读绘本教学策略

对于小学生而言,大多都是第一次接触英语知识,相对其他学科较为晦涩难懂。因此,想要学习英语知识,锻炼出英语的核心素养,真正喜爱英语并且让英语成为自己的一技之长,最简单直接的方式就是让小学学生们从生动有趣的英语阅读相关绘本中进行学习,培养学生的英语基础,学习兴趣以及更进一步地明白英语语言学习的应用性。本文从阅读材料的选择、创设情境、课外阅读、联系实际等方面,探讨了小学英语课堂中以读写能力为核心的阅读教学策略,通过科学有效的阅读教学,创建高效优质的小学英语课堂,有效提高学生的全英语水平。